პროექტი

«Давайте жить   дружно !»

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Сегодня мы живем в XXI веке, на службе человека спутники, компьютеры, различные современные технологии. Казалось бы, жизнь должна быть размереннее, увереннее, радостнее. Но в современном обществе активный рост агрессивности, экстремизма, конфликтов.  У каждой нации своя культура, свои обычаи, традиции.Жить дружно, понимая, и уважая друг друга, быть толерантными очень важно.

ЦЕЛИ ПРОЕКТА

Познакомить учащихся с понятием «толерантность».

Показать значимость толерантности как качества личности.

Воспитание в подрастающем поколении потребности готовности к конструктивному взаимодействию с людьми независимо от их национальной, социальной, религиозной принадлежности, взглядов.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Учить нравственной модели поведения в обществе.

Развивать положительные личностные качества.

Воспитывать чувство толерантности, милосердия, гражданственности.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Повышение духовной культуры учащихся .Развитие у учащихся активной жизненной позиции и понимания важности толерантности.

 ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА

(этапы, сроки реализации проекта)

I этап

Время проведения –

Цель: изучение уровня толерантности учащихся.

Задачи:

 определить степень информированности учащихся о проблеме;

 определить степень терпимости, уважения к чужому мнению;

 разработка плана мероприятий по реализации проекта.

Методы:

 опрос и тестирование учащихся;

 изучение материалов социологических исследований.

Выводы:

 Анализ результатов исследования показал, что в целом уровень развития коммуникативной толерантности у учащихся является удовлетворительным, причем, у 20, 8 % учащихся отмечалась высокая коммуникативная толерантность.

II этап

Время проведения –

Цель: реализация работы по повышению уровня толерантности учащихся.

Задачи:

 предоставить учащимся информацию о толерантности;

 обучение учащихся анализировать свое поведение и поведение окружающих.

Метод:

• информационный.
• Формы работы:
• классный час;
• беседы;
• создание презентаций;
• конкурс творческих работ;
• показ видеоматериалов.

Тематика мероприятий:

• конкурс детского рисунка «Как я понимаю толерантность»;
• кинолекторий;
• классный час «Дорогами добра и толерантности»;
• сочинение «Мой толерантный класс»;

Выводы:

в результате проведенных мероприятий у учащихся появилось понимание проблемы толерантности в обществе.

У каждой нации своя культура, свои обычаи, традиции. Жить дружно, понимая, и уважая друг друга, быть толерантными очень важно. К сожалению мы все чаще и чаще слышим слова: беженец, жертва насилия… И это когда набирает обороты третье тысячелетие. Прогресс неумолимо движется вперед. Казалось бы, жизнь должна стать размереннее, спокойнее. Но в сегодняшнем обществе происходит активный рост экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов. Эти социальные явления особо затрагивают молодежь, которой в силу возрастных особенностей свойствен максимализм, стремление к простым и быстрым решениям сложных социальных проблем.

В последнее время в подростковой и молодежной среде наблюдается катастрофический рост всевозможных форм асоциального поведения. Продолжает увеличиваться подростковая преступность. Растет количество антиобщественных молодежных организаций радикального толка, вовлекающих неискушенную молодежь в экстремистские группировки.

Сегодня наш разговор посвящён толерантности. 16 ноября жители многих стран мира отмечают Международный день толерантности или День терпимости. Этот праздник был учрежден в 1996 году по решению Генеральной Ассамблеи ООН.

Его цель заключается в том, чтобы снизить распространяющиеся в последнее время по всей планете случаи проявления насилия и экстремизма.

Скорей всего многим не знакомо это слово, звучит оно совершенно непонятно. Но смысл, который оно несёт, очень важен. Обратимся к словарю. У меня в руках философский словарь. Найдем слово толерантность.

 ТОЛЕРАНТНОСТЬ (от лат. tolerantia — терпимость) — качество, характеризующее отношение к другому человеку как к равнодостойной личности и выражающееся в сознательном подавлении чувства неприятия, вызванного всем тем, что знаменует в другом иное (внешность, манера речи, вкусы, образ жизни, убеждения и т. п. ). Толерантность предполагает настроенность на понимание и диалог с человеком, признание и уважение его права на отличие.

В иностранных языках, в частности в английском, это слово используется с давних пор, в обыденной речи, - как в наиболее распространенном значении терпеливость, так и в нескольких других (медицине, в области финансов).

Человек с толерантностью не рождается. Наоборот, человеку скорее присуща настороженность, легко переходящая во враждебность по отношению к тем, кто от него отличается, на него не похож.

 Человека нельзя заставить быть миролюбивым и толерантным. Однако его нельзя и убедить быть таким. Человека можно только воспитать, постепенно шаг за шагом.

Толерантность – это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности.

Проявлять толерантность – это значит признавать то, что люди различаются по внешнему виду, положению, интересам, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность.

Современный культурный человек – это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими.